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Formation · 3 modules · 1 jour chacun

Émotions et comportements

Réguler ses émotions et adapter ses comportements en situation professionnelle

Module 1

Comprendre son fonctionnement, ses besoins et ses ressources, pour trouver son équilibre professionnel

Identifier ses mécanismes pour ajuster sa posture professionnelle

Objectifs

  • Identifier les 4 dimensions de la congruence : mental, émotions, actions et essence
  • Identifier ses ressources, ses qualités et ses besoins
  • Repérer les mécanismes qui peuvent éloigner d’une posture équilibrée
  • Poser les bases d’un meilleur équilibre professionnel et personnel

À l’issue, vous serez capable de

  • Repérer, dans l’instant, ce qui vous éloigne de votre équilibre intérieur
  • Choisir consciemment la posture avec laquelle vous abordez votre journée
  • Mobiliser une ressource ou une qualité qui vous est propre face à une situation difficile
  • Créer les conditions de votre propre bien-être, plutôt que de les subir

Bénéfices

  • Plus de confiance et d’ancrage dans sa posture professionnelle
  • Une meilleure connaissance de soi
  • Un collectif qui se découvre autrement
  • Un socle solide avant de travailler les émotions
Durée
1 journée (7h)
Public
Tout public, groupes de 10 à 12
Prérequis
Aucun
Module 2

Analyser ses émotions et leurs impacts en situation professionnelle

Décoder l’émotion pour mieux la comprendre, chez soi et chez l’autre

Objectifs

  • Définir ce qu’est une émotion et à quoi elle sert
  • Distinguer émotions primaires et émotions secondaires
  • Décrire le mécanisme de l’émotion, de son déclenchement à son expression
  • Faire le lien entre une émotion et le besoin qu’elle signale
  • Reconnaître les émotions chez soi et chez l’autre

À l’issue, vous serez capable de

  • Identifier l’émotion que vous traversez, et celle de la personne en face de vous
  • Repérer le besoin non assouvi derrière une émotion
  • Distinguer une émotion contenue d’une émotion qui déborde
  • Mobiliser un premier geste d’accueil face à une émotion, la vôtre ou celle d’un autre

Bénéfices

  • Une meilleure compréhension de soi et des autres au quotidien
  • Des relations professionnelles plus apaisées
  • Une équipe mieux armée face aux situations chargées en émotion
  • Un premier socle avant de travailler la régulation du stress (module 3)
Durée
1 journée (7h)
Public
Tout public, groupes de 10 à 12
Prérequis
Module 1
Module 3

Gérer son stress : comprendre et trouver ses stratégies de régulation

Un module fortement expérientiel : mises en situation et jeux de rôle à partir de cas concrets du quotidien professionnel

Objectifs

  • Décrire les mécanismes physiologiques et comportementaux du stress
  • Distinguer stress ponctuel, stress chronique et risque d’épuisement professionnel
  • Identifier ses propres signaux et facteurs de stress
  • Choisir des stratégies concrètes de régulation
  • Expérimenter ces stratégies par la mise en situation

À l’issue, vous serez capable de

  • Identifier les signes avant-coureurs du stress chez vous
  • Différencier un stress ponctuel d’un stress qui s’installe dans la durée
  • Mobiliser une stratégie de régulation adaptée en situation de tension
  • Distinguer une réaction sous stress d’une réponse choisie

Bénéfices

  • Adopter une posture saine et sereine face aux situations stressantes
  • Rasséréner le climat relationnel de l’équipe
  • Améliorer la relation avec les résidents et les familles, y compris en situation de tension
  • Prévenir l’épuisement lié à l’exposition répétée aux émotions d’autrui
Durée
1 journée (7h)
Public
Tout public, groupes de 10 à 12
Prérequis
Modules 1 et 2 recommandés

Informations pratiques

Prérequis
Aucun, sauf indication contraire dans le programme
Méthodes
Pédagogie active et expérientielle : apports courts, mises en situation, cas concrets du secteur médico-social
Évaluation
Évaluation des acquis en cours et en fin de session, questionnaire de satisfaction, attestation de fin de formation
Délais d’accès
2 à 4 semaines entre la demande et la mise en place, en intra dans vos locaux
Tarif
Sur devis, selon le format et le nombre de participants ; prise en charge possible par votre OPCO
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap : notre référente handicap, Diane de Basly (diane@etre-agir.com, 06 16 72 35 35), étudie avec vous les adaptations nécessaires

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Financement. Nos programmes sont financés par vos OPCO : nous sommes partenaires de MISYL Services, organisme certifié Qualiopi n° 10122194 au titre des actions de formation. Ils sont aussi éligibles aux appels à projets de prévention des RPS ou d’amélioration de la QVCT. Modalités de formation →

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